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真实应用驱动下的高职《网页设计》课程教学改革 被引量:1

Teaching Reform of the Course of Web Design in Higher Vocational Colleges Driven by Real Application
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摘要 网页设计课程构建真实应用驱动下的高效的课堂教学项目、灵活的教学模式以及个性化的教学评价;教学过程中以学生为主体,以教师为主导,进行教学做一体化教学;对学生的学习成绩进行个性化的教学评价,调动所有学生的学习积极性。教学实践表明,该理论改革有效提高了学生的职业能力。
作者 李志云 LI Zhi-yun
出处 《软件导刊.教育技术》 2019年第7期63-64,共2页 Software Guide
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