摘要
心血管系统的学习是医学留学生重要的必修课程,该系统的教学是临床实践和实验研究的基础。留学生的教育是各个国家学习交流的重要平台,来自各个国家的留学生存在不同的特点,心血管系统的教学也有别于其他专业。提高医学留学生的专业水平和临床技能,是培养合格的临床医生的关键。目前,留学生的医学教育仍存在着英文版教材不足、课堂效率低、学生纪律差、理论知识与临床脱轨等问题。论述了留学生心血管专业教学的现状,分析了以上存在的问题,并就如何提高教学效果提出了选择合适的英文教材、改革教学模式、增加师生交流、加强制度管理、重视人文教育等措施。
作者
曾彬
张彩霞
刘磊
廖小婷
阮怀玉
ZENG Bin;ZHANG Caixia;LIU Lei;LIAO Xiaoting;RUAN Huaiyu
出处
《继续医学教育》
2019年第8期63-65,共3页
Continuing Medical Education
基金
国家自然科学基金青年基金资助项目(30900609),国家自然科学基金面上项目(81270271.81570333)