基于升学导向下的中职学生心理成长特点及教育对策的研究

中职教育是现代职业教育和作为公共服务体系的重要组成部分,学生在接受中职教育后不仅可以直接就业,更能够沿着现代职教体系的道路不断学习提升,实现自身价值。本文基于现代职业教育体系中升学导向的背景,对中职学生心理成长特点及教育对策进行了研究。