期刊文献+

中职学生核心素养培育路径探究——基于班主任视角的思考 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 中职学生核心素养的培育对他们的一生起着至关重要的作用。中等职业教育要立足新时代中职学生的终身发展,培养学生的关键能力和必备品格。作为班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者的班主任,是培育学生"核心素养"的关键人物。本文以班主任的视角,从"以师德领人,以人文化人,以精技强人,以活动育人"四个方面来解读班主任在培育学生核心素养中的地位与作用。
作者 何秀英
出处 《职业》 2019年第23期102-103,共2页 Occupation
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献19

共引文献20

引证文献3

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部