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让科学实验课生动有趣

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摘要科学课要培养学生的探究能力,实验则是主要的载体。有趣的实验活动,可以激发学生的探究兴趣,培养学生的创造精神和实践能力,提高学生的科学素养。那么,如何让科学课生动有趣?

作者王红霞

机构地区威海市统一路小学

出处《小学科学》 2019年第9期20-20,共1页 Science

关键词科学课实验课探究能力实验活动探究兴趣实践能力创造精神科学素养

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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小学科学

2019年第9期

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