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让科学教学与STEM教育完美融合

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摘要 STEM是一门集科学、技术、工程、数学学科于一体的融合性课程,STEM教育意在培养学生的STEM素养,即科学素养、技术素养、工程素养与数学素养,它具有极强的跨界性与综合性。小学科学是一门指向学生科学素养启蒙的学科课程,旨在培养学生基本的科学知识、科学方法、科学能力、科学习惯、科学精神等科学素养。STEM与科学在差异之中存在共同之处,两者均以培养学生素养为宗旨,为学生的发展奠基,都以问题解决为驱动,以自主探究为核心。因此,科学课程可以作为STEM教育的实施载体,将STEM教育理念渗透于科学教学之中。
作者 孙卫红
出处 《小学科学》 2019年第9期25-25,共1页 Science
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