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科学教学中学生探究活动的有效性研究
被引量:
4
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摘要
小学科学作为一门基础学科,包括了普及科学知识和培养学生探究能力的教学任务,有效进行探究活动的设置可以大大提升学科的教学质量。教师必须围绕小学生开展探究活动,采取多种有效的教学方式激发学生的探究兴趣和探究欲望,不断培养科学的思维和探究能力。
作者
杨菲菲
机构地区
南通市八一小学
出处
《小学科学》
2019年第9期36-36,共1页
Science
关键词
探究活动
科学教学
中学生
有效性
学生探究能力
基础学科
小学科学
教学任务
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学科学
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