发展探究能力 提升科学素养

小学科学是一门启蒙课,主要目的是培养小学生的科学探究的素养,激发小学生对科学的兴趣,掌握科学知识,提高探究能力,用科学知识解决学习和生活中的问题。核心素养的背景下,小学科学逐渐被重视,倡导培养小学生的科学探究能力、动手操作能力、动手进行“做科学”的能力,启蒙学生的科学素养。本文围绕培养和发展学生探究能力,提升科学素养的论题,提出从四个方面对小学科学教学中探究能力培养的主要策略。