综合实践活动课程的区域推进研究

小学综合实践活动课程区域推进是社会不断发展过程中而产生的一个新工作与新要求。但就目前推进情况来看,小学综合实践活动课程区域推进工作体系还尚未完善,基层学校之间也缺少综合实践专业教师指挥,而为了改善这一情况,本文对小学综合实践活动课程区域推进工作进行了研究。