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数学课堂情境教学法的实践与探讨

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摘要 情境教学法可以将学科知识和生活实践联系在一起,有助于学生学习兴趣的提升和学习难度的降低,非常适用于逻辑性较强的小学数学。基于此,本文结合教学实例,对小学数学课堂教学中情境教学法的实践应用进行研究,以期为小学数学教师合理应用情境教学法提供参考。
作者 周博文
出处 《小学科学》 2019年第9期78-78,共1页 Science
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