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提高科学课堂教学效率的策略研究
被引量:
2
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摘要
小学科学是一门以培养小学生科学素养为根本宗旨的学科。因此,提高小学科学的课堂教学效率应该被广大科学教师所关注并引起重视。鉴于之前在小学科学课堂教学中存在的种种问题,本文将针对小学科学教学中实施的有效教学策略进行研究并加以阐述,以期能够使小学科学教学脱离困境,走进改革成功之路。
作者
张琳
机构地区
乌鲁木齐天山区第
出处
《小学科学》
2019年第9期82-82,共1页
Science
关键词
课堂教学效率
科学素养
小学科学
有效教学策略
科学教学
小学生
根本宗旨
科学教师
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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小学科学
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