数学复习课教学“四部曲”

“复习课难上、复习课难教”是广大小学数学老师的共同想法,也是许多老师经常发出的感叹。这是因为复习课没有了新授课的“新鲜感”,也没有练习课的“成功感”。有效教学是当下数学教学的理念,为了更好地提高教学质量,复习课是每个老师必须掌握的一种课型。事实上,我们从事数学教学的老师往往忽略了几个细节,才导致了数学复习课更加枯燥,更加难上。在新课程背景下,怎样上好复习课,特别是小学数学的复习课。