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传承与发扬
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摘要
中国文化博大精深,作为历史悠久的五大古国之一,中国的许多优秀传统文化值得我们去一一挖掘与传承。但是,随着时代的发展,时代进步的速度太快,现在的学生很多都没有机会接触到有关中国传统文化的东西,在小学语文这门学科教学中,应该履行自己的职责,帮助学生认识中国优秀传统文化,将中国优秀传统文化融入小学语文教学中。
作者
申海菊
机构地区
徐州市大学路实验学校
出处
《小学科学》
2019年第9期140-140,共1页
Science
关键词
中国优秀传统文化
传承
小学语文教学
中国文化
中国传统文化
学科教学
文化融入
文化值
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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