摘要
皮影戏作为我国民间优秀的、集说唱于一体的艺术表演形式,历史悠久,具有深厚的艺术内涵和极大的研究价值。在幼儿园组织观看、欣赏皮影戏(老师表演)的活动中,幼儿对这种特殊的表演形式产生了强烈的好奇感,提出了许多问题。根据幼儿对活动的兴趣以及对有关内容的探索愿望,结合我们正在开展的课题研究“绘本戏剧表演”,我们将绘本表演融进了皮影剧场。
出处
《小学科学》
2019年第9期158-158,共1页
Science
基金
江苏省教育科学十三五课题《基于主题背景的绘本活动开发实施研究》论文批准号为D/2016/02/381