培养数学观，提高学生思维能力

相比于语文和英语等学科,数学对学生的思维能力要求较高。因小学生的智力处于不完全开发的阶段,抽象思维能力较弱,故在小学阶段的数学学习尤为困难,因此需要小学教师耗费更多的时间和精力,帮助学生树立科学的数学观。此文将简要概述科学正确的数学观和小学生必备的数学思维能力,继而分析提高数学思维能力所面临的挑战,以帮助小学教师采取行之有效的方法,帮助小学生树立正确的数学观,以激发学生学习数学的热情和信心。