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指导阅读,培养数学核心素养

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摘要 小学数学知识点比较基础,教学的重点在于培养学生的学习能力,而阅读能力是学生学习能力非常重要的一个方面。指导阅读重在养成学生“会读”的习惯,在阅读中质疑、分析、理解,在最短的时间内捕捉到阅读内容的核心信息,进行透彻理解,进而形成缜密的数学思维,提升数学学科的核心素养。
作者 花荣宏
出处 《小学科学》 2019年第9期190-190,共1页 Science
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