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新时期高校机械类实验教学管理与改革创新探究

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摘要 机械类教学在近些年的成就很高,原因是其教学模式进行了革新,通过使用创新式教学方式来讲解机械类课程,这样的方式不仅加深了学生对机械类的理解,更使学生对机械类课程教学产生了浓厚的兴趣,促进了机械类教学的发展和进步,开发了机械类教学的更多价值。文章从4个方面对机械类教学进行了课程建设以及实验性课程教学方面的分析:促进实验教学体系建设、建设合理机械类课程实验教学管理制度、创立科学的机械类实验教学体系、推进课外开放实验和设计创新性实验,阐述了具有创新性、实验性、开放性的新型加强型教学模式。希望通过文章能够为高校机械类实验教学提供可行性参考建议。
作者 梁艳梅
出处 《科学大众(科技创新)》 2019年第4期160-161,共2页
基金 广西高等教育本科教学改革工程项目"从传授范式向学习范式转变、教、学、做合一的课程教学模式改革探索"(2018JAG162) 桂林电子科技大学实践教学改革项目"基于TQM模式的二级学院实践教学"(JGS201702) 建立工程教育理念促进《机械制造装备设计》实验教学改革(JGS201703).
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参考文献6

二级参考文献27

共引文献51

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