期刊文献+

“从分子设计到产品研发”整合型教学模式的应用与实践 被引量:4

原文传递
导出
摘要 生物技术是现代生物学发展及其与相关学科交叉融合的产物,生物技术专业的主干课程包括基因工程、细胞工程、蛋白质工程、酶工程等,理论性和实践性极强。为适应21世纪创新型人才的培养需要,提高高等院校实验教学的水平和质量,笔者对生物技术专业的实验课教学内容进行了重新设计和整合,课程设置涵盖从蛋白质类产品的分子设计、基因扩增、细胞转染等实验室研究,到蛋白质表达、蛋白质鉴定等产业化的全过程,创建了从“分子设计到产品研发”整合型教学模式,丰富了教学内容,在改革过程中不断创新实验教学方法,强化课内实验与课外实践相结合、实验教学与科研成果相结合、计划内学习与毕业设计相结合的理念。通过该课程的实践教学,提高了生物技术专业学生的实验动手操作能力、创新能力和综合素质,并提升了实验课的整体教学质量和水平。
出处 《黑龙江畜牧兽医》 CAS 北大核心 2019年第15期167-169,186,共4页 Heilongjiang Animal Science And veterinary Medicine
基金 吉林省高教学会高教科研课题2018年度立项课题“‘从分子设计到产品研发’整合型教学模式研究”成果(JGJX2018D1) 转基因新品种培育科技重大专项“节粮型高瘦肉率转基因猪新品种培育”(2016ZX08006001-004)
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献48

共引文献333

同被引文献25

引证文献4

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部