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兴趣班的正确打开方式--幼儿“兴趣班”探讨:现状·价值·选择

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摘要 2岁学英语,3岁学钢琴,4岁背诵《唐诗三百首》,5岁跳拉丁……当下这些都已不是什么新鲜事,不断涌现的“牛娃”充斥着城市、城镇生活,也刺激着年轻父母们的神经,越来越多的年幼儿童加入到早期兴趣的“开发潮”中。幼儿“兴趣班”投射着父母的养育期待,也成为新的经济增长点……
作者 徐浙宁
机构地区 不详
出处 《家庭教育(幼儿版)》 2019年第7期81-87,共7页 Family Education
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