摘要
如今,孩子与家长的双休似乎都被“兴趣班”所占据,小小的孩子们,“不在上兴趣班,就在上兴趣班的路上”。家长们都希望孩子能多才多艺,多技傍身;孩子们也都在“你学我也学”的大环境下奔赴于一个又一个的兴趣班。但上完了这一个小时、两个小时的兴趣班之后,孩子又该如何“温故而知新”?我们又该如何让孩子对兴趣班中的所学产生真正的兴趣,而不仅仅将“上兴趣班”作为一种任务?以下,我们便以英语学习、音乐学习、绘画学习为例,看如何在家庭中,培养孩子的兴趣,将兴趣班延伸,让孩子在日常生活的点滴中,养成兴趣,学有所乐。
