期刊文献+

小学生数学核心素养培养研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 数学是小学阶段的主要学科,能够培养学生认识数学、掌握数学计算和逻辑思考能力。通过数学学习,学生能够更加理性地看待生活中的很多问题和事件,学生也在这种客观态度中,发现更多生活的新看法和感受,能更清晰地分析和辨别事物。
作者 俞锡彬
出处 《教育艺术》 2019年第8期38-39,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

共引文献19

同被引文献7

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部