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基于语言建构与运用下的读写结合教学浅谈

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摘要 语言的建构与运用是语文核心素养的重要组成部分,也是语文素养整体结构的基础层面。“建构”即学生通过倾听、理解、整合、积累、内化而习得言语技巧的过程;“运用”则是学生利用习得的言语技巧进行表达、创生、外化的过程。
作者 魏兆芳
出处 《教育艺术》 2019年第8期53-53,共1页

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