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农村小学古诗词诵读创新策略

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摘要 古诗词不仅是我国的文化瑰宝,也是小学语文教学中的重点内容,在农村小学语文教学中,重视古诗词诵读既能够培养小学生的文学素养,也能满足新课程标准的要求。
作者 张华
出处 《教育艺术》 2019年第8期75-75,共1页
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