摘要
提出思想政治教育时空问题目的在于确立思想政治教育时空问题话语权。思想政治教育时空问题研究是以马克思空间哲学为理论支撑,在思想政治教育实践论域中,厘清理论关系,明确教育活动实践性、社会性和主体性,有利于进一步理解在新的时空境遇下思想政治教育的在场意义。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2019年第8期124-127,共4页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国道路与人类文明进步的哲学研究”（项目批准号：17JZD037）
国家社科基金项目“意识形态安全视阈下的西南边疆地区社会主义核心价值观建设研究”（项目批准号：16BKS130）的阶段性成果
