摘要
本文运用文献资料法、问卷调查法、实验法等研究方法,探讨基于微信公众平台的翻转课堂教学模式在高校乒乓球教学中的应用效果,从技术技能掌握情况、学习动机、学生对教学的满意度评价等方面研究.结果:相比较传统教学模式,学生对翻转课堂模式满意度较高,同时该模式教学下学生的乒乓球技能掌握更好.
出处
《文体用品与科技》
2019年第17期127-128,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
基金
2017年海口经济学院校级教研教改课题（Hjyj-201728）
