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武术进入高校体育课堂的SWOT分析——以湖北文理学院为例

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摘要 本文运用SWOT分析模型对武术进入高校体育课堂的优势、劣势、机会和威胁进行研究分析.研究表明:湖北文理学院学生对武术这项运动较为了解;对武术学习的热情不高;校园武术学习的氛围不是很浓厚.对此,本文提出让武术更好的进入高校体育课堂的合理化建议.
作者 崔靖 周学军
机构地区 湖北文理学院体育学院
出处 《文体用品与科技》 2019年第17期165-166,共2页 Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
关键词 武术 高校体育课堂 SWOT分析模型
分类号 G807 [文化科学—体育训练]
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参考文献4

二级参考文献14

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共引文献19

文体用品与科技
2019年 第17期

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