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如何科学的提升运动训练学科的教学质量

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摘要本文以运动训练学学科为研究主体,通过对运动训练学研究对象,研究内容以及研究现状的分析,在明确运动训练学在体育教学中占据的地位基础上分析出目前发展中存在的若干问题,最后以科学角度上提出完善运动训练学学科的措施.

作者杜新航

机构地区电子科技大学成都学院

出处《文体用品与科技》 2019年第16期129-130,共2页 Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

关键词体育教学运动训练学发展现状改善措施

分类号 G808 [文化科学—体育训练]

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文体用品与科技

2019年第16期

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