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小学数学课堂教学中教师的教学艺术探究
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摘要
课堂教学是一门艺术,是一种创造性的劳动。一名教师要真正做到“传道有术、授业有方、解惑有法”,课堂教学就会产生事半功倍的效果,让学生在轻松、愉快的氛围中学习知识。教师的个人素养、语言艺术、教学技巧等都是课堂教学艺术不可或缺的几个方面。
作者
雷泽红
机构地区
重庆市巴南区新屋小学校
出处
《进展》
2019年第9期121-121,共1页
关键词
小学
数学课堂
教学艺术
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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