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浅谈案例教学在中职餐饮课中的运用

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摘要 教学过程中,如果能够通过鲜活的案例,动之以情,真正调动起学生的情感,激发他们参与的热情,每个学生都能够积极参与课堂,思考相关问题,同时我们又特别注重落实,那么我们的课堂必定是有效的课堂,甚至是高效的课堂。
作者 刘丹
出处 《进展》 2019年第9期160-161,共2页
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参考文献2

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