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作文重生活再现文字透情感体验

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摘要 写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。一、紧贴生活,培养写作的兴趣;二、把握灵感,丰富语言的积累;四、不厌修改,发现闪光点;五、深化情感体验,创作想象作文。
作者 邓维民
出处 《进展》 2019年第8期63-64,共2页
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