期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
作文重生活再现文字透情感体验
下载PDF
职称材料
导出
摘要
写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。一、紧贴生活,培养写作的兴趣;二、把握灵感,丰富语言的积累;四、不厌修改,发现闪光点;五、深化情感体验,创作想象作文。
作者
邓维民
机构地区
重庆市合川区合阳中学
出处
《进展》
2019年第8期63-64,共2页
关键词
作文教学
贴近生活
深化情感
写好作文
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李华.
小学语文阅读教学生活化的几点思考[J]
.新课程,2019,0(16):28-29.
被引量:1
2
龚立梅.
初中英语生活化教学的策略[J]
.最漫画·学校体音美,2018,0(20):00114-00114.
3
李钟天一.
跨界融合视角下影视台词训练的方法与意识[J]
.运城学院学报,2019,37(2):90-92.
被引量:3
4
林玲.
初中英语课堂教学生活化[J]
.小品文选刊(下),2019,0(6):0104-0104.
5
马成骏.
“道德两难”:学生自主构建道德认识的有效方式[J]
.阅读,2019,0(23):30-32.
被引量:1
6
刘燕平.
画出精彩,写出个性——浅谈低年级绘图日记教学尝试[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2019,0(4):65-65.
7
马群珍.
浅议创造性思维在小学数学教学中的培养[J]
.东西南北(教育),2019(18):191-191.
8
王鸿.
语言来源于生活,在生活中使用语言——以五年级上册Unit5 Cooking为例[J]
.读与写(教育教学刊),2019,0(7):184-184.
9
于继革.
沉潜文本,激活学生言语体验——口语交际教学新探[J]
.小学教学参考,2019,0(19):95-96.
被引量:1
10
蔡永泉.
新课改下初中英语的有效性教学策略探讨[J]
.教育界(基础教育),2018,0(1):50-51.
进展
2019年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部