期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英语情境教学模式探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语情境教学,就是指在英语教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入、创设或制造与英语教学内容相适应的具体场景或氛围,从而激发学生的学习热情,引发学生的情感体验,帮助学生在愉快的教学氛围中迅速而准确地接受新的英语知识,同时促使学生的心理机能和谐全面发展,达到在情境中获得知识,培养能力,发展智力的一种教学方式。
作者
李红珍
机构地区
重庆市酉阳县苍岭初级中学
出处
《进展》
2019年第8期151-151,共1页
关键词
中学英语
那个景教学原则
探究
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈燕.
情境教学法在初中英语辅助教学中的应用分析[J]
.山海经,2019(9):0233-0233.
2
苏诗海.
浅谈小学语文情境教学[J]
.散文选刊(中旬刊),2019(4):164-164.
3
朱加俊.
数学教学中的计算机辅助教学[J]
.中学生数理化(教与学),2011,0(2):6-6.
4
陈佳慧.
巧设情境,激活低年级语文课堂[J]
.试题与研究(教学论坛),2019(19):150-150.
5
黄小群.
由境生情,以情升能——情境教学法在高职英语教学中的运用[J]
.湖北开放职业学院学报,2019,32(9):175-176.
被引量:9
6
张燕芬.
借体验式教学提升英语写作能力的有效策略[J]
.校园英语,2019,0(28):216-216.
被引量:1
7
吕红艳.
提高初中英语口语能力的几点措施[J]
.好家长,2019,0(33):146-146.
8
刘佳琴.
如何开展小班幼儿区域活动[J]
.教育,2019,0(28):39-39.
9
陆莉.
开展快乐教学,打造活力课堂——浅析小学英语快乐教学策略[J]
.启迪与智慧(中),2019,0(4):73-73.
10
周枚芹.
生活化教学模式在初中英语教学中的应用[J]
.试题与研究,2019(17):131-131.
被引量:1
进展
2019年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部