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寓思政教育于人体解剖学课程的教学模式构建与实践 被引量:34

Integration and practice of the ideological education with human anatomy teaching
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摘要 习近平总书记在高校思想政治工作会议上的讲话指出,"高校思想政治教育工作除了思政课程之外,学生在校期间的每门课程都是思政教育的重要组成部分".基于这一指导思想,本校在解剖教学中借助独特的资源,以"医学人文"和"感恩教育"为核心,充分挖掘与运用专业课程中所蕴含的思想政治教育要素,系统地组织规划各种教学活动,将思政教育与解剖学教学有机结合,在授业(传授专业知识)的同时,更注重传道(培养医学生品德),将医学人文教育贯穿到医学生教育全过程,培育医术医德兼备的医学人才,传道、授业、解惑,潜移默化,润物无声,让医学返璞归真,回归生命,至平至简,事半而功倍[1].
作者 范小兰 陈凌枫 徐剑文 赵小贞 Fan Xiaolan;Chen Linfeng;Xu Jianwen;Zhao Xiaozhen(Department of Anatomy and Histology and Embryology,Fujian Medical University,Fuzhou 350122,China;Fujian Medical University,Fuzhou 350122,China)
出处 《解剖学杂志》 CAS 2019年第4期411-412,共2页 Chinese Journal of Anatomy
基金 福建省“课程思政”教育教学改革精品项目(KC18014)
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献32

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共引文献5417

同被引文献224

引证文献34

二级引证文献149

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