论高职学生的向善教育

教育作为一种培养人的活动,天然具有向善性。它并非单纯的知识传授,而是复杂的人类灵魂活动,是人与人之间精神世界的沟通与交流。笔者身居高职学院,从事大学语文课程教学,与该群体学生接触颇多,如何在新时代背景下,发挥教育向善性,提升学生个人素养是文章研究的重点。