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艺术班“小高考”之五大举措
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摘要
“小高考”对艺术生来说至关重要,是其参加高考的通行证。而由于艺术生的文化课基础薄弱,自我管理能力有限,所以班主任的宏观把控显得尤为重要。立足各学科基础、教学管理常规能有效对艺术生进行监督和管理;而寻求家长的配合、对学生进行思想上的教育也可以迅速管控学生。
作者
翟舒雅
机构地区
江苏省镇江市实验高级中学
出处
《学苑教育》
2019年第17期16-16,共1页
关键词
艺术生
小高考
班级管理
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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