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农村小学语文中高年级习作教学的问题和应对措施
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摘要
本文首先分析了农村小学语文中高年级习作教学的问题,提出农村小学语文中高年级习作教学应对措施是将学生作为主体,培养学生的良好习惯,教师以身示教,给予学生能写的习作题目。
作者
胡泰
机构地区
安徽省安庆市望江县华阳中心学校
出处
《学苑教育》
2019年第17期41-41,共1页
关键词
农村小学
高年级语文
习作教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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