农村初中英语教学策略方法的探究与实践

农村初中英语课堂教学效率低,其原因是多方面的,但最主要的原因还是教师教学不得法。为此,初中英语教师就要积极地探索课堂教学的方法和策略,如:创新导入方式,注重学习者的学习心向,同化新旧知识,建立学习者新的认知结构,注重英语课文教学,培养学生英语写的能力,等等。