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基于微课的C语言翻转课堂教学设计浅析
被引量:
3
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摘要
翻转课堂是一种全新的教学模式,而微课是翻转课堂当中的重要组成部分,微课本身具有时间短、开发门槛低的特点,因此也成为教学改革中的重要发展内容之一。论文主要分析了微课C语言翻转课堂的教学设计,以供参考。
作者
朴志远
机构地区
辽宁民族师范高等专科学校
出处
《信息系统工程》
2019年第7期173-173,共1页
关键词
微课
翻转课堂
C语言
教学设计
分类号
TP312.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G434 [文化科学—教育技术学]
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