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道德与法治课试讲的五个策略

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摘要试讲是模拟真实情境进行教学的一种课堂行为,也是各种评优晋级常用的考评方式.根据道德与法治学科特点,试讲可采取以下策略:独辟蹊径,巧设情境;展示自己,彰显优势;入情入境,注重互动;善于积累,时刻准备;注意细节,沉着应变.这五个策略有助于教师认识试讲内涵,掌握试讲技巧,提高试讲能力.

作者贾斌

机构地区德州经济技术开发区广川中学

出处《教学月刊（中学版）（政治教学）》 2019年第7期100-102,共3页

关键词道德与法治试讲策略

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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教学月刊（中学版）（政治教学）

2019年第7期

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