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高职院校公共基础课互动式教学模式探究
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摘要
公共基础课教学是高职院校教学的重要组成部分,创新公共基础课教学方式方法是推进教学改革、提升教学质量不可或缺的重要途径。本文以我院公共基础课程教学为例,分析了目前公共基础课采用互动式教学模式的障碍,积极探索互动式教学模式,介绍了几种行之有效的互动式教学模式。
作者
沙翠
机构地区
济宁市技师学院
出处
《神州》
2019年第25期76-76,78,共2页
关键词
高职院校
公共基础课
互动式教学模式
分类号
G632.421 [文化科学—教育学]
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神州
2019年 第25期
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