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高职院校公共基础课互动式教学模式探究

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摘要 公共基础课教学是高职院校教学的重要组成部分,创新公共基础课教学方式方法是推进教学改革、提升教学质量不可或缺的重要途径。本文以我院公共基础课程教学为例,分析了目前公共基础课采用互动式教学模式的障碍,积极探索互动式教学模式,介绍了几种行之有效的互动式教学模式。
作者 沙翠
机构地区 济宁市技师学院
出处 《神州》 2019年第25期76-76,78,共2页
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