探究初中历史教学中学生问题意识的培养

在初中历史的教学中,从课本本身的内容编排和设置来看,显然课本只是起到了提纲挈领的作用,更多的历史知识需要学生和教师一起去发掘和探索,因此,在初中历史的教学中,培养学生的问题意识就显得十分的重要了。学生只有先产生了更多的关于历史真相的疑问,或者学会从历史学习中不断地进行思考,从思考中产生问题,才能够进一步地探索历史的真谛,从而充实历史课程的学习。