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浅析高中生物教学改进措施
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摘要
随着新课改和素质教育的大力推行,各种新的教学手段在高中各学科中得以应用。一线教师在教学实践活动中也在不断探索,一直在为提高学生的整体素养、提升他们知识储备不断努力。要想使教学取得理想的效果,教师就要善于运用多元化教学方式来优化生物课堂。
作者
陈玲
机构地区
江西省丰城二中
出处
《神州》
2019年第25期106-106,共1页
关键词
高中生物
教学方法
生物素养
学习能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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