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少数民族大学物理预科课程的双语教学探索

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摘要 本文阐述了双语教学在少数民族大学物理预科教学中的重要性。双语教学是全球化的产物,也是我国高校教育改革与发展的必然趋势。在双语教学环境中,我们必须分清其利弊,并用科学辩证的态度正确对待。针对少数民族大学物理预科课程,双语教学是提高科学素养,培养国际型人才的重要途径。双语教学的实施不仅可以提高学生的英文水平,也可以促进教学模式的改革。
出处 《神州》 2019年第25期132-132,共1页
基金 上海理工大学2019年度理学院教师教学发展研究项目(编号:lxyjy06) 上海理工大学2019年度教师教学发展项目(编号:CFTD191011) 上海高校青年教师培养资助计划项目(编号:ZZslg16070).
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