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小学数学知识中的“悖论”
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摘要
本文通过运用小学数学知识,解释学生在学习中或者网络上遇到的一些所谓的“数学悖论”问题,例如经典的“阿基里斯追龟问题”,网络上流行的“1=2”,“1元=1分”等问题。
作者
施书架
机构地区
浙江省温州市瓯海区郭溪燎原小学
出处
《神州》
2019年第25期172-172,共1页
关键词
小学数学
悖论
解释
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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