期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧用方法,提高藏区小学生的口头表达能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
过去,我们认为含蓄为美,而现在的社会需要我们努力地表现自己,要多向别人表达自己的意思,这样才能更好地沟通,融洽彼此的关系,使自己得到更好的发展。本文就如何提高藏区小学生的表达能力,结合自己的教学实践,谈几点认识。
作者
索朗加措
机构地区
西藏林芝市朗县洞嘎中心小学
出处
《神州》
2019年第25期185-185,共1页
关键词
小学生
表达能力
藏区
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘向敬.
藏区小学英语课堂游戏化教学模式的开展探讨[J]
.山海经,2019(9):0291-0291.
2
其美卓嘎.
小学藏语文在课堂教学中的教学方法探析[J]
.明日,2019,0(39):0272-0272.
3
采让卓玛.
小学藏语文教学中口语交际教学策略[J]
.新智慧,2019,0(15):90-90.
神州
2019年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部