期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何从初中语文教材中挖掘与运用写作素材
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中作文教学一直是老师、学生倍感棘手的问题,老师的付出往往换来学生的厌倦,学生无话可说,成了作文的难点,如何让学生有话说,敢去说,笔者从自身的教学中总结以下几点作为参考:立足文本,加强阅读能力的培养;引导梳理,积累写作素材;以读促写,借鉴精品技法。相信这些会给同学们带来一点写作的指导。
作者
王珍秀
机构地区
安徽泗县屏山初级中学
出处
《神州》
2019年第25期193-193,共1页
关键词
作文教学
阅读能力
写作素材
写作技法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
苏镇.
浅谈高中语文如何构建群文阅读高效课堂[J]
.考试周刊,2019,0(56):64-64.
被引量:6
2
吴敏卿.
图书馆如何加强阅读推广促进全民阅读[J]
.文化产业,2019,0(6):51-53.
被引量:2
3
赵乐.
课外阅读对学习语文的重要性[J]
.小品文选刊(下),2019,0(8):0278-0279.
4
张云.
农村学生飞向幸福的阅读梦[J]
.教师,2019,0(23):85-85.
5
向小杰.
激情激发欲望,写出你的文章[J]
.好日子,2019(4):119-119.
6
肖有军.
初中语文教学中学生思维能力培养策略[J]
.内蒙古教育,2019,0(18):101-102.
7
李运余,吴明霞.
大学生语言文字使用失范的现状与教育对策探究——以天津中德应用技术大学为例[J]
.天津商务职业学院学报,2019,7(4):93-97.
被引量:1
神州
2019年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部