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拓展小学生写作思路三大策略

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摘要 小学生写作的主要问题是思路不清晰,综观现状,教师要从多方面下手抓学生的写作。主要有三个方面的策略,即在阅读中写作、在观察中写作、在联想中写作,从而不断提升学生的阅读、观察、写作能力。教师积极拓展学生的写作思路,积极践行三大策略,注重学生自身的健康发展。
作者 张怀云
出处 《神州》 2019年第25期215-215,共1页
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