“化”时代背景下德育渗透途径浅谈

当前高中化学课堂教学面临着新的机遇和挑战,各行各业不仅需要具备良好化学文化知识的人才,更需要具备高尚道德情操,行为素养和应用意识的人才,教师是人类灵魂的工程师,一方面,自己要努力扮演好德艺双馨的角色,另一方面,更需要通过科学教学指导,让高中生达到德才兼备的目的。以下就是笔者以高中化学学科为例,对有效渗透德育的方法实施的简要分析,希望对同仁有所帮助。