期刊文献+

浅析语文教学中的德育渗透

下载PDF
导出
摘要 《语文课程标准》指出:“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”这段话指出了语文教学不仅是传授知识,更是要塑造学生健康的人格和品德修养。白居易曾言:“感人心者,莫先乎情”。作为一名语文教师,就要努力运用语文佳作中所包含的真挚情感,扣击学生心弦,激起他们感情的波澜,培养学生优良的性格。”这就要求我们教师首先要不断修身,加强思想修养,教会学生做人。
作者 许文强
出处 《神州》 2019年第25期238-238,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部