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积极心理学在班级管理中的应用
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摘要
在初中班级管理过程中,老师要想让班级管理工作得到更高效的开展,那么首先就需要先充分的了解学生们的心理,根据学生们的心理特点及需求进行针对性的引导和管理,只有这样才能让学生在初中学习过程中得到更全面的发展和培养,促进初中班级管理工作的高效进行。
作者
钟立柱
机构地区
广东省广州市增城区新塘镇菊泉中学
出处
《神州》
2019年第25期244-244,共1页
关键词
积极心理学
班级管理
应用
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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