不断增强高校思想政治理论课的思想性——以“马克思主义基本原理概论”课程为例

不断增强高校思想政治理论课的思想性,既是马克思主义本身的思想性决定的,又是深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的必然要求,而且后者是马克思主义思想体系的重要组成部分和最新理论成果。“马克思主义基本原理概论”课程虽然是按马克思主义三大组成部分进行的章节划分,但思政课教师应自觉将其作为一个思想整体来把握和讲授。作为一个思想体系的马克思主义,是对之前思想家理论成果的批判性继承,是具有时代高度、以改变世界为指向、不断发展的科学理论。增强该课程的思想性,可以从教师、教材、教学、学生几个角度着手,最终实现立德树人的育人目标。